班级自治管理方案

                                                   班 级 自 治 管 理 方 案

                                                   湛江市 坡头二中 初一（9）  班主任：郑 润 华

 

为进一步完善班级的管理，提高同学们自我管理意识，发扬当家作主精神，充分发扬班级自治管理作用。从而培养学生“团结、活泼、 严谨、 求学“的班风，实现在学生中建立自治能力。

根据上级和学校的明确指示，本学期，在本班以往的基本上，视学生的具体情况，构建以学生为主体，班委会为核心。班主任为顾问，作为学生的辅助，培养学生自管，自教，自律的“四自”能力。从“自我”中强化学生主人翁意识和集体荣誉感，为学生提供发挥“自我能力”的广阔舞台。

 

（一）班级自治管理委员会机制组成如下：

     最高机制：班级管理委员会由正副主席各一名以及各自治管理组组成，以及班级的秘书长组成。除正副主席，秘书长外，下设有：学习自制管理小组，纪律自治管理小组，文体自治理小组，卫生自治管理小组。正副主席，秘书长负责统管全面工作，协调各方向工作。

 

班委正、副主席

班委秘书 长

学习自治区管理小组

纪律自治区管理小组

文体自治区管理小组

卫生自治管理小组

正组长

副组长

正组长

正组长

正组长

副组长

副组长

副组长

本组成员

本组成员

本组成员

本组成员

（二）班级自治委员会的机构职能：

      （1）学习自治管理小组：由一名正组长，两名组长，及科代表各成员组成，主要职能负责学习方面的工作。

 

          1．协助老师管理好作业的完成，要求同学们按质量完成各科作业，登记不交作业的同学，并及时向老师反映情况。

 

          2．建立合作学习小组，以小组为单位展开学习的竞争，并作一些知识讨论会及讲座等活动。

 

          3．统计好各次测验和考试的成绩，对优胜的小组进行奖励。

 

 （2）纪律自治管理小组： 由一名正组长，两名副组长，及各成员组成，主要职能做好道德监督培养工作。

 

     1．组长要配合学校和班主任做好思想宣传工作。

 

     2．每天，每周统计并登记本班的班风班纪情况，并向秘书长汇报，秘书长统计整理向班主任及学校德育处汇报。

 

     3．强化文明礼貌管理，配合学校领导和班主任，并利用班会课进行道德教育，专题讲座等活动。

 

  （3）文体自治管理小组： 由一名正组长，两名副组长，及本组成员组成。主要工作职能是文体方面：

 

      1．文娱委员负责文艺节目的编排，各组员组织工作。

 

      2．体育委员负责整队，考勤，组织班际和班内比赛等活动。

 

      3．宣传委员做好各项宣传工作，墙报、美化教室等布置。

 

  （4）  卫生自治管理小组： 正组长一名，两名副组长分别是劳动委员和生活委员担任，主要工作如下：

 

      1．正组长布置本小组工作，劳动委员安排劳动任务，检查劳动实况。

 

      2．生活委员管理班的财务工作，报纸、信件收发、教室财产安全等等。

 

     自治管理核心点在于实现学生自我治理能力。为学生更好地拓展了“自立 、自强、 民主”的意识提供了广阔的舞台，也正是时代教育多元化的需要。

 
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